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远东大学

商业经济学学士

学制:3-4年

课程大纲:您所在的用户组没有权限

商业经济学理学士 (BSBE) 是远东大学会计、商业和金融学院下设的四年制学位课程,将在马卡蒂市商业区中心和菲律宾首都马尼拉开设。商业经济学理学士课程和课程设置旨在强调经济学知识在理解当今地方、国家和全球问题方面的实际重要性。拟议的直接课程共有 167 个学分,包括 WRP 和 NSTP。选修课由八 (8) 门经济学和 SDG 课程组成。该计划将要求进行经济学研究和经济实习。商业经济学学士学位课程

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商业经济学理学士 (BSBE) 是远东大学会计、商业和金融学院下设的四年制学位课程,将在马卡蒂市商业区中心和菲律宾首都马尼拉开设。商业经济学理学士课程和课程设置旨在强调经济学知识在理解当今地方、国家和全球问题方面的实际重要性。

拟议的直接课程共有 167 个学分,包括 WRP 和 NSTP。选修课由八 (8) 门经济学和 SDG 课程组成。该计划将要求进行经济学研究和经济实习。

商业经济学学士学位课程将通过使用数学模型、经济概念和统计工具来培养学生的分析和解决问题的能力,以了解复杂的市场和企业、市场动态;并采用科学的方法制定商业和管理决策。具体来说,学生有望培养一些常用技能,例如批判性地分析复杂的数据集、构建和提出论点、从多个角度处理问题、向不熟悉该主题的受众呈现复杂信息、强大的数字和统计技能、研究技能、批判性评估、解决问题、数据驱动、专业沟通、编写书面技术和非技术文件、自我和时间管理(包括规划和按时完成任务)以及对时事的良好了解。


项目目标


商业经济学理学学士课程旨在让毕业生掌握在全球化商业环境中取得成功所需的分析技能和经济知识。该课程将经济理论与实际应用相结合,帮助毕业生解决复杂的商业问题并做出明智的决策。

该计划的五个关键目标是:

1. 毕业生将全面了解经济原则、理论和模型,以分析市场行为、公司战略和消费者选择。他们将能够利用经济框架在各个组织职能部门做出明智的商业决策。

2. 毕业生将培养强大的定​​量技能,包括统计分析和计量经济建模技术。他们将能够熟练地解释和传达经济数据,以解决现实世界的商业问题并为战略决策提供信息。

3. 毕业生将能够批判性地评估国内和国际经济政策对企业运营的影响。他们将能够评估政府干预市场的有效性及其对企业的影响,从而相应地调整战略。

4. 毕业生将掌握使用适当方法和数据来源进行独立经济研究的技能。他们将能够运用实证方法

解决与商业环境相关的现实经济挑战并制定合理的解决方案。

5. 毕业生将具备出色的书面和口头沟通能力,能够在商业环境中向不同受众有效传达经济分析、建议和研究成果。他们将能够与不同学科的专业人士进行有效合作。


项目预期学习成果


商业经济学理学士学位课程的毕业生应具备一系列知识、技能和能力,为他们在经济学和相关领域的各种职业道路做好准备。完成 BSBE 学位课程后,学生应证明:

PELO 1:概念熟练程度

学生将深入了解基本的经济概念、理论和原理。

PELO 2:批判性思维和决策能力

我们将培养学生的批判性思维能力,使他们能够分析复杂的经济问题并提出合理的解决方案。

PELO 3:经济分析的定量能力

学生将获得强大的定量技能,包括统计分析和经济建模,以有效地分析和解释经济数据。

PELO 4:政策制定和评估技能

学生将接受培训以评估经济政策并评估其对国内和国际各利益相关者的潜在影响。

PELO 5: 经济学研究能力

学生将培养进行经济研究、收集相关数据和运用实证方法解决经济问题的能力。

职业道路

以下展示了拥有全面商业经济学知识的毕业生将面临的大量机遇,引导他们走上多样化的职业发展道路。

  1. 经济学家

经济学家负责分析经济数据、开展研究,并就经济趋势和政策提供见解。他们在各种场合工作,包括政府机构、研究组织和企业。

  1. 财务分析师

金融分析师评估投资机会、评估财务数据并提供投资策略建议。他们通常在金融领域工作,包括银行、投资公司和保险公司。

  1. 数据分析师/数据科学家

具有强大定量分析技能的毕业生可以从事数据分析师或数据科学家的职业,处理大型数据集以获得有意义的见解。许多行业(包括金融、医疗保健和科技)都需要这些技能。

  1. 政策分析师

政策分析师负责审查政府政策和法规,评估其对经济和社会的影响。他们通常为政府机构、智库或倡导团体工作。

  1. 市场研究分析师

市场研究分析师收集并分析有关消费者偏好、市场趋势和竞争对手的数据。他们帮助企业就产品开发、营销和扩张做出明智的决策。

  1. 商业顾问

商业顾问为组织提供运营各个方面的建议,包括财务管理、战略和市场定位。经济学背景对于了解市场动态很有价值。

  1. 银行和金融职业

毕业生可以从事银行业,包括银行经理、贷款员或财务顾问。这些职位通常涉及财务分析和风险评估。

  1. 政府职位

各级政府聘用经济学家担任政策顾问、预算分析师和统计员等职务。在政府工作使经济学家能够影响公共政策和经济发展。

  1. 国际组织

毕业生可以为联合国、世界银行或国际货币基金组织等国际组织工作,专注于全球经济问题和发展。

  1. 学术与研究

对于那些对教学和研究感兴趣的人,攻读经济学研究生(硕士或博士)可以获得大学、研究机构和智库的学术职位或研究角色。

  1. 非营利和非政府组织工作

许多非营利组织和非政府组织聘请经济学家来分析社会经济问题、设计发展计划并衡量其影响。

  1. 环境与资源经济学

对环境问题感兴趣的人可以从事与环境和资源经济相关的可持续性、资源管理和气候政策方面的工作。

  1. 医疗经济学

毕业生可以专攻医疗经济学,分析医疗保健系统、保险和医疗保健政策的经济学。

  1. 创业

一些经济学专业的毕业生选择自己创业,利用他们对市场动态和经济原则的了解来指导他们的企业。


项目特色


远东大学的工商经济学理学士课程培养对经济学原理的全面理解,并注重其在现代商业世界中的实际应用。

第一年,学生将巩固数学、沟通和批判性思维方面的基础,这些技能是经济分析的必备技能。会计、金融和经济学的入门课程为进一步探索提供了跳板。通识教育课程拓宽了学生的知识面,使他们具备全面的专业能力。

第二年加深了学生的经济知识。高级课程深入研究微观和宏观经济学的复杂性,使他们全面了解市场行为和经济力量。高等微积分和数学经济学的严格课程磨练了学生的定量技能,使他们能够解决复杂的商业问题。学生还可以熟练掌握数据管理、可视化和计量经济学——数据驱动决策的强大工具。今年引入了选修课,让学生能够根据特定的商业兴趣领域定制学习。

到第三年,学生的实践技能将得到进一步完善。商务沟通和演讲课程增强了学生自信地传达经济概念和见解的能力。他们探索将可持续发展原则融入商业战略,培养负责任和前瞻性思维的方法。高级分析和计量经济学课程进一步让学生能够将数据转化为可操作的战略。通过选修课继续进行专业化的机会使他们能够专注于商务写作或谈判等领域。

第四年是学生应用所学知识和专长的巅峰。他们进行独立的经济研究,解决实际问题并展示他们的分析能力。选修课为深入探索特定经济领域(如公共部门经济学、国际经济学或金融经济学)提供了机会。该课程以 600 小时的顶点经济实习结束,提供宝贵的实践经验,应用经济原则解决实际的商业挑战。

教学方法

我们在 BSBE 课程中实施了一系列教学和学习策略。通过评估学生需求并了解行业需求,我们有效地设计了教学和学习活动。

以学生为中心的学习

BSBE 课程秉承大学的教育理念和学习模式,采用主动和协作的教学-学习方法,旨在增强学生的能力,例如基于项目的活动、口头陈述、商业模拟和咨询活动。

体验式学习

BSBE 课程为学生提供在现实环境中应用理论的实践机会。通过实习、案例研究和合作项目,学生在导师指导下培养实用的经济学技能,为他们取得成功的职业生涯做好准备。

教学方法

学生将参与结构化的学习体验,将理论知识与实际应用相结合。通过由行业专家主持的课堂讲座、研讨会和研讨会,学生可以深入了解商业经济学原理。学生参与案例研究、模拟和小组讨论,以分析真实场景并培养解决问题的技能。该课程还包括经济研究课程,学生可以深入研究进行严格经济研究的方法和实践。

跨学科方法

BSBE 课程整合了不同领域的见解和方法,以增强学生对商业运营背景下的经济原则的理解。学生不是孤立地学习经济学,而是探索它如何与金融、会计、营销、心理学、社会学和管理等其他学科相交叉。

混合式学习

BSBE 实施并采用各种学习管理系统 (LMS) 来授课、进行模拟和管理其他任务。为了应对快速的技术进步,该计划进行了相应调整,促进在线资源、传统课堂和模块的广泛学习。

利用 Canvas、Connect、MindTap 和 MyLab 等 LMS,通过包含先决条件活动和作业的模块无缝执行程序化指令。这些程序化指令具有内置算法功能,旨在评估学生准确完成评估所需的阅读或学习量。

基于研究的方法

BSBE 课程鼓励学生开展研究项目。该课程还通过案例研究和其他涉及经济学的研究,不断更新信息和内容,以保持与当前行业实践的相关性和同步性。

数字 ALICE 的整合

数字项目 ALICE(通过沉浸式和协作环境进行自适应学习)通过一种创新模式为 FEU 学生提供卓越的学习体验,该模式结合了国际质量的内容、最先进的授课方式和量身定制的教学。通过整合面对面和在线课程,ALICE 建立了一个动态的沉浸式学习环境,解决了许多教育差距,包括由疫情相关挑战造成的差距。

 评估

在整个课程中,学生和教师可以自由协商每门课程的评估和与评估相关的任务,尤其是在 GE 课程中。由于该部门的大多数成员都是现场从业者和行业专家,因此鼓励教师利用他们的经验来制定相关的形成性和顶点总结性评估。这些评估包括:

形成性评估

形成性评估可让教师发现学习差距,并可能在整个学期重新调整教学内容和流程。形成性评估包括小项目、案例分析和演示、模拟、小组活动、同伴或自我评估、在线和课堂练习、作业和不计分的测验。

形成性评估提供了一种反馈机制,使教师能够强化学生的学习。

总结性评估和顶点项目

常规系考试通常在期中考试期间进行,综合考试则在期末考试期间进行。在部分商业经济学专业课程中,学生还需提交期末成绩来代替综合考试。

BSBE 学生在课程结束时将承担研究项目作为其顶点评估的一部分。

实习

BSBE 学生必须在学业最后一年完成 600 小时的强制性实习。他们有机会与金融和银行、咨询、消费品、信息、通信和技术、人力资本管理、物流、制造和供应链、航空、公民和公共服务、教育、活动和酒店、医疗保健和制药、保险和房地产等领域的各个行业合作伙伴一起进行动态实习。

除了菲律宾,学生还可以选择在学生学徒计划的帮助下到国外实习。实习旨在为我们的学生在经济学领域的职业生涯提供一个良好的开端。

学术要求

学生必须完成总共 167 个学分的课程,包括 600 小时的经济实习和研究才能完成该课程。

我们能做什么

What can we do for you

保录服务->  菲律宾国际教育协会将全程为学生提供:文书代写、文件翻译、学校咨询、录取流程等全方位保障录取服务。

接机服务-> 学生抵达菲律宾时,菲律宾国际教育协会将提前安排接机组人员于机场等候,带领学生前往学校和入住公寓。

租房服务->  无论您选择入住公寓、酒店或自行租赁房屋,菲律宾国际教育协会将提供所有相关事务问询及租赁合同检验服务。

对公服务->  入学前,包括体检及警察局等菲律宾所有对公业务办理,移民局学生签证处理、学校对接等全方位的对公服务。

律师服务->  为确保我协会学生切身利益及人身安全,学生在菲期间,菲律宾国际教育协会将竭诚为我们的同学提供律师团队服务。

学生代表服务->  学生在菲期间,包括紧急事务联络,与学生所在院系院长、校长、导师等相关人员协调学生相关问题的服务。

生活指导服务->  学生在菲期间,包括手机卡、银行卡办理,日常人际交往,生活所需等琐碎事务,我协会将事无巨细提供帮助服务。

归国认证服务->  学生在离境前,所有相关部门手续办理,回国后的中国教育部留学服务中心学历学位认证等相关服务。

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